Везани чланци: Поремећај хиперактивности са дефицитом пажње (АДХД)
дефиниција
Поремећај хиперактивности са недостатком пажње је неуропсихијски поремећај који утиче на развој детета и адолесцената. Овај поремећај не препознаје ни један специфичан узрок; порекло изгледа мултифакторско и зависи од интеракције еколошких, социјално-бихевиоралних, биохемијских и генетских фактора. Неке студије су посебно показале експресију гена који контролишу ниво допаминергичких и норадренергичних неуротрансмитера.
Штавише, поремећај хиперактивности дефицита пажње има тенденцију да се понавља унутар исте породице. Међу факторима животне средине, међутим, пушење цигарета и злоупотреба алкохола у трудноћи, ниска порођајна тежина (или пријевремени пород) и неуролошка оштећења пријављена након акушерске или кранијалне трауме изгледа да су укључени. Излагање бојама, пестицидима, олову и одређеним адитивима у храни (боје и конзерванси) такође може повећати ризик.
Најчешћи симптоми и знакови *
- агресивност
- муцање
- Импулсивно понашање
- депресија
- Тешкоће у учењу
- Тешкоћа концентрације
- дисграфија
- дисортхограпхи
- Поремећаји расположења
- Нервна исцрпљеност
- несаница
- логореју
- нервоза
Даље индикације
Почетак поремећаја хиперактивности са недостатком пажње се увек јавља пре 7 година.
Симптоматологија поремећаја представљена је непажњом, хиперактивношћу и импулсивношћу, што је очигледније него што се очекује од дјетета једнаког развоја. У зависности од тога да ли један од ових знакова превладава, посебно, могуће је разликовати три варијанте поремећаја: непажљив, хиперактивно-импулсивни и комбиновани облик.
Деца са поремећајем пажње и хиперактивношћу имају потешкоћа да се концентришу на активност, не обраћају пажњу на детаље и лако се ометају. Непажња се такође манифестује у немогућности да прати разговор у дужем временском периоду иу тешкоћама учења, у складу са упутствима или испуњавањем задатог задатка. Дете заборавља ствари, изгледа одсутно и брзо се досађује за активност, па често прелази на нешто друго.
Штавише, код поремећаја хиперактивности дефицита пажње постоји низ понашања која означавају хиперактивност и импулзивност. Дјеца се крећу непрекидно, не могу сједити, дотакнути све што нађу, немирна су и не размишљају о посљедицама свог геста или ријечи. Осим тога, могу се јавити ексцеси беса, агресије, антисоцијалног понашања, поремећаја спавања, анксиозности, депресије и промена расположења.
Поремећај хиперактивности са недостатком пажње утиче на академски учинак, способност развоја одговарајућег друштвеног понашања и стратегије размишљања и расуђивања. Потешкоће у социјалним и емоционалним односима могу да остану у одраслој доби.
У неким случајевима могу бити присутни и неспецифични неуролошки дефицити, осетљиве дисфункције и моторна срамота.
Дијагноза се поставља медицинском процјеном и задовољавањем неких клиничких критерија. Да би се дефинисао поремећај хиперактивности са недостатком пажње, симптоми се морају манифестовати током 6 узастопних месеци, у најмање 2 различита животна контекста (нпр. Код куће иу школи).
Процена образовних, менталних и развојних аспеката има за циљ да идентификује потенцијално лециво стање које доприноси симптомима. Лечење АДХД-а се заснива на употреби специфичних лекова (метилфенидат и атомоксетин) који су повезани са бихејвиоралним терапијама и психо-едукативним интервенцијама.
